Hur arbetar tutorlärare inom den egna kommunen? Hur är koordineringen strukturerad?
I bilden till nedan kan man se de tre vanligaste sätten att organisera tutorlärarverksamhet. Vilka för- och nackdelar kan det finnas i de olika modellerna? Bilden är framtagen av Minttu Myllynen.
I Malax kommun har Simon Hansell och utvecklat en välfungerande modell för tutorverksamhet och intern fortbildning. Du hittar information om verksamheten här.
I Kyrkslätts kommun är tutorlärararbetet fördelat på skoltutorer och områdestutorer. Skoltutorerna har en resurs på 1-2 åvt för att hjälpa lärarna i den egna skolan. Områdestutorerna är undervisningsfria på torsdagar, då de besöker de olika skolorna i Kyrkslätt. Klicka på ThingLinken nedan för att läsa mera om verksamheten.
Tutorlärare 