Samlingsplats för tutorlärarnätverket. Verksamheten finansieras av Utbildningsstyrelsen.
jontehenri
Lärarstuderande vill att deras avhandlingar ska komma till konkret nytta i skolvärlden
Vad har jag för nytta av min avhandling då jag börjat jobba som lärare? Många nyutbildade lärare upplever att de sällan får möjligheten att bidra med sin specialkunskap eftersom deras magisteravhandlingar inte efterfrågas i arbetslivet. Ett forskningsprojekt vid Åbo Akademi vill råda bot på det här genom att popularisera det pedagogiska materialet i avhandlingarna genom […]
Mer
Kartläggningsmaterial kring kunskapsbeskrivningarna i Nylitteracitet
Projektet Bothnia Tutors 2.0 har sammanställt ett kartläggningspaket kring kunskapskriterierna i utvecklingsprogrammet Nylitteracitet (uudetlukutaidot.fi). Materialet består av tre formulärmallar som är förgrenade stadievis och är tänkt att användas på kommun- eller enhetsnivå för att kartlägga verksamhetens implementering av kunskapskriterierna. Kunskapskriterierna i materialet är plockade från Nylitteracitet i maj 2022 och eventuella ändringar därefter är inte […]
Mer
MODIM – moderna digitala metoder i Korsholm 2021-2023
Projektet finansieras av Utbildningsstyrelsen. På ett mångsidigt och jämlikt sätt utveckla elevernas och personalens digitala färdigheter inom samtliga både svensk- och finskspråkiga grundskolor och förskolor i Korsholms kommun. Väcka lust och intresse för att förbättra kunskaperna inom IKT inom robotprogrammering, spelbaserad inlärning samt VR/AR (Virtual Reality/Augmented Reality) i undervisningen. Dessa metoder vill vi genom vår […]
MerVEGA – Virtual reality Education & Game-based Achievements in classrooms December 2020 – November 2022
Smedsby-Böle skola i Korsholm deltar i ett tvåårigt Erasmus + projekt tillsammans med fem andra projektpartners. Smedsby-Böle skola fungerar som projektkoordinator. PARTNERSSmedsby-Böle skola, Korsholm, Finland – ProjektkoordinatorCentrum Edukacyjne EST, Wadowice, PolandDalvíkurskóli, Dalvik, IcelandTeacherGaming LLC, Tampere, FinlandSynthesis Centre for Research and Education, Nicosia, CyprusBlue Beehive, Ibi, Alicante, Spain Syfte: att stödja användningen av digital teknik […]
MerHitta och använda information
Inom fortbildningsprojektet DigiPep-digitalt självförtroende i grundskoleundervisningen skapades följande material gällande informationssökning och källhänvisningar. Projektet finansieras av Utbildningsstyrelsen. Ta gärna del av materialet och dela det i ditt kollegium. I LP2014 finns informationssökning och hantering av källor som mål för undervisningen i många olika ämnen. Här är några mål för de olika årskurserna utplockade. Åk 1-2: handleda […]
Mer
Tutorlärare 