Uncategorized

Kartläggningsmaterial kring kunskapsbeskrivningarna i Nylitteracitet

Projektet Bothnia Tutors 2.0 har sammanställt ett kartläggningspaket kring kunskapskriterierna i utvecklingsprogrammet Nylitteracitet (uudetlukutaidot.fi). Materialet består av tre formulärmallar som är förgrenade stadievis och är tänkt att användas på kommun- eller enhetsnivå för att kartlägga verksamhetens implementering av kunskapskriterierna. Kunskapskriterierna i materialet är plockade från Nylitteracitet i maj 2022 och eventuella ändringar därefter är inte […]

Mer

Framtiden för tutorlärarverksamheten?

John Henriksson, Utbildningsplanerare & doktorand. Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi och yrkeshögskolan Novia. Tutorlärarverksamheten är nu inne på sitt femte år och tiden för statsunderstödd tutorlärarverksamhet verkar ha nått till vägs ände. Vad har vi lärt oss under dessa år och hur tänker vi framöver? Under de senaste snart fem åren har jag […]

Mer